Hort der 61. Grundschule Dresden-Rochwitz

„Für die Erziehung eines einzigen Kindes braucht es ein ganzes Dorf.“

Unser Hort auf dem Dorf trägt seinen Teil dazu bei, Kinder auf ihrem Lebensweg ein Stück weit zu begleiten. Neben Spaß und Spiel, Ruhe und Geborgenheit, bieten wir auch einen eigenständigen Lernort, der das schulische Lernen vertiefen und ergänzen soll. Hierbei greifen wir als Hort auf ganzheitliche und vielfältige Methoden der Aneignung von Umwelt zurück und bieten so den Kindern einen erweiterten Erfahrungsraum. Grundlegendes Fundament für unsere Arbeit ist dabei das Leitbild unseres Trägers: „Besser mit Nächstenliebe“

Ansprechpartner

Thomas
Lang

hort.rochwitz@diakonie-dresden.de

(0351) 26 40 170

Hort der 61. Grundschule Dresden-Rochwitz
Hutbergstraße 2, 01326 Dresden

So erreichen Sie uns

  • Bus: Linien 84 & 521, Haltestelle „Hutbergstraße“ (direkt vor der Schule)

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Öffnungszeiten

Während der Schulzeit: Montag - Freitag: 06:30 - 07:30 Uhr und 11:30 - 17:00 Uhr

In den Ferien: Montag - Freitag: 07:00 - 16:00 Uhr
 

Schließzeiten 2025:

  • Freitag, 30.05.
  • 21.07. - 01.08. (Ferien)
  • Freitag, 28.11.
  • 24.12. - 02.01.2026 (Ferien)

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Mitarbeiten

Unser Haus

Unser Hort befindet sich in einem 2018 errichteten Neubau in Stadtrandlage im dörflichen Ortskern von Rochwitz in Nähe zu Wald, Obstbaumwiesen und zum Rodelberg. 

  • gemeinsame Raumnutzung mit der 61. Grundschule
  • Sandkasten, Kletterlandschaft und Sportplatz

Unsere Leistungen und Angebote

Wir bieten bis zu 244 Plätze in 9 Hortgruppen, davon 8 Plätze zur Inklusion von Kindern mit besonderem Förderbedarf. In unserer Einrichtung betreuen wir Kinder von der 1. bis zur 4. Klasse (i.d.R. im Alter von 6-11 Jahren), welche die 61. Grundschule besuchen.

Für eine inklusive Betreuung (Eingliederungshilfe) werden in enger Absprache mit Eltern und der Schule die Voraussetzungen und Möglichkeiten geprüft, um für das Kind die beste Betreuungsform zu finden.

  • Mittagessen gibt es von unserem Essenanbieter "Volksküche Weißig" mit zwei Wahlessen und einer "Frischetheke" für den Nachtisch
  • Sonderkost ist z.B. für an Allergien leidende Kinder nach Absprache möglich
  • Begleitung der Kinder im Klassenverband mit fester pädagosicher Fachkraft als Bezugserzieher:in
  • Aufgreifen und Weiterführen der Themen der Kinder aus der Schulzeit, dazu enge Absprache mit den Klassenlehrer:innen
  • Resilienz-Training in den Klassen nach dem Programm „PRiGS – Prävention und Resilienz in Grundschulen“
  • die Nachmittags-Angebote können von allen Kindern jahrgangsübergreifend genutzt werden: u.a. AG Kreativ, Töpfern, Sport, Fußball, Holzwerkstatt
  • Gärtnern in den Hochbeeten auf dem Schulhof und im Schulgarten
  • Hofnutzung bei jedem Wetter: z.B. Fußballplatz, Kletterlandschaft, Sandkasten, Fahrzeuge
  • die nahe Umgebung wird täglich einbezogen: Wald, Obstbaumwiese, Spielplätze
  • mindestens 1x jährlich Entwicklungsgespräch zu jedem Kind
  • Ferien: Gemeinsam mit den Kindern wird ein Programm erstellt mit 2-3 Angeboten an jedem Ferientag (auch gemeinsame Ausflüge finden in den Ferien statt)
  • 06:30 - 7:50 Uhr Frühhortbetreuung
  • 11:30 Uhr bzw. nach Unterrichtsschluss Übernahme der Kinder zum gemeinsamen Mittagessen
  • bis 13:45 Uhr Betreuung im Klassenverband (Gruppenrunde, Freispiel, Hof; einmal wöchentlich betreute Hausaufgabenerledigung)
  • 13:45 - 15:30 Uhr klassenübergreifende Nachmittagsgestaltung (Arbeitsgemeinschaften, Ganztagsangebote, Wald, Bewegung, Kreatives)
  • am gesamten Nachmittag bis 17:00 Uhr Freispiel im Haus oder Garten möglich
  • 16:00 - 17:00 Uhr Späthort im Erdgeschoss / auf dem Hof
  • Ferienspielplanung gemeinsam mit den Kindern 
  • Orientierung an der Reformpädagogik (situationsorientierte und offene Gruppenarbeit sowie Projektarbeit)
  • Klasse 1: gruppenbezogene Arbeit in der Eingewöhnungsphase
  • Klasse 2 bis 4: interessenorientierte Freizeitgestaltung
  • vielfältige sowie offene Beschäftigungsangebote und Bewegung (Sporthalle und draußen)
  • abwechslungsreiche Ferienangebote
  • familienunterstützend und -ergänzend
  • projektübergreifende und partnerschaftliche Zusammenarbeit mit der Schule

Damit die Kinder einen guten Schulstart erleben, ermöglichen wir den Schulanfänger:innen, ihre Schule in mehreren Etappen kennenzulernen:

Kennenlern-Stunden der Schule: An drei Nachmittagen im Halbjahr vor der Einschulung absolvieren die Kinder gemeinsam Tests mit Aufgaben im kognitiven / motorischen / sprachlichen Bereich. Diese Stunden laufen unter der Regie der zukünftigen Lehrer:innen. Hier sind aber auch schon die Fachkräfte des Hortes dabei, welche die künftigen 1. Klassen betreuen werden.

Kennenlerntage des Hortes: In der letzten Ferienwoche begrüßen wir die neuen Schulkinder von Dienstag bis Donnerstag zu den Kennenlern-Tagen. Die Kinder lernen sich nun im jeweiligen Klassenverband kennen und erkunden mit ihren Hort-Fachkräften Schulhaus, Turnhalle und Umgebung. Die Kennenlerntage gehen von 09:00 - 14:00 Uhr. 

Anmeldung

Für jedes Kind, das an der 61. Grundschule in Dresden-Rochwitz eingeschult wird, ist auch ein Hortplatz vorgesehen. Mit den Unterlagen für die Einschulung erhalten Sie die Anmeldepapiere für den Hort. Dies geschieht beim Aufnahme-Elternabend kurz vor den Sommerferien.

Kinderschutz

Der Kinderschutzbeauftragte der Diakonie Dresden berät, informiert und bietet konkrete Unterstützung in unseren Einrichtungen an.

Hier erhalten Sie weitere Infos dazu

Unser Team

Wir sind ein multiprofessionelles Team von ausgebildeten, pädagogischen Fachkräften: Staatlich anerkannte Erzieher:innen, Sozialpädagog:innen, Kindheitspädagog:innen und Heilerzieherungspfleger:innen, teilweise mit Zusatzausbildungen in Religions- und Heilpädagogik. Als wichtige Bereicherung für unsere Arbeit erleben wir die Zusammenarbeit mit Praktikant:innen. Wir sehen uns bewusst als ausbildende Einrichtung. Um gute Bedingungen dafür zu bieten, haben mehrere Kolleg:innen eine Zusatzqualifikation zur Praxisanleitung.

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